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    En la actualidad la empresa ha vuelto a adquirir un sentido humanístico, ya que existe una esencial relación con lo que el hombre y la mujer piensan y quieren. Esta nueva ampliación del concepto de empresa permite aplicarlo a instituciones sin ánimo de lucro y, de una manera muy especial, a las organizaciones educativas.

    Se podría decir que las instituciones educativas y de investigación constituyen hoy día las empresas sociales más importantes, precisamente porque nos encontramos a las puertas del advenimiento de un nuevo tipo de sociedad, en la que los recursos intelectuales y volitivos constituirán la base decisiva en la vida de las organizaciones.

    La Administración (lat. ad, hacia, dirección, tendencia, y minister, subordinación, obediencia) es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización. Administración moderna de una organización, centrada en la estrategia y enfocada a las necesidades del cliente. Otras definiciones de Administración (según varios autores): La administración como una ciencia social compuesta de principios, técnicas y prácticas y cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo", a través de los cuales se puede alcanzar propósitos comunes que individualmente no es factible lograr. (Wilburg Jiménez Castro) La Administración consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno. (George R. Terry) La Administración es una ciencia social que persigue la satisfacción de objetivos institucionales por medio de una estructura y a través del esfuerzo humano coordinado. (José A. Fernández Arenas) La Administración es el proceso cuyo objeto es la coordinación eficaz y eficiente de los recursos de un grupo social para lograr sus objetivos con la máxima productividad. (Lourdes Münch Galindo y José García Martínez) La Administración es la gestión que desarrolla el talento humano para facilitar las tareas de un grupo de trabajadores dentro de una organización. Con el objetivo de cumplir las metas generales, tanto institucionales como personales, regularmente va de la mano con la aplicación de técnicas y principios del proceso administrativo, donde este toma un papel preponderante en su desarrollo óptimo y eficaz dentro de las organizaciones, lo que genera certidumbre en el accionar de las personas y en la aplicación de los diferentes recursos.

    La trascendencia educativa de la lectura

    A través del acercamiento a los textos literarios, los docentes hemos de procurar que nuestros alumnos vayan adquiriendo el hábito de la lectura reflexiva, desarrollando la capacidad crítica y descubriendo los múltiples valores estéticos que la literatura encierra. Por ello debemos proporcionarles textos literarios con indiscutibles valores recreativos, artísticos y formativos, que permitan el enriquecimiento de sus vivencias personales, estimulen su sensibilidad y, en definitiva, fomenten actitudes favorables hacia la lectura; todo lo cual, sin duda, habrá de contribuir a su formación como personas. Porque, en efecto, el mundo de la literatura no puede quedar al margen de una educación integral que persiga el aprender a ser –insistimos una vez más–, desarrollando la persona en toda su plenitud. Porque, parafraseando a Robert Hugues2, la lectura es uno de los caminos más contundentes para que la juventud llegue a ser libre, piense por sí misma y organice su presente y futuro a su imagen y semejanza.

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    LA INFLUENCIA DE INTERNET EN LA SOCIEDAD Y CULTURA ACTUALES.

    Desempeños del estudiante al concluir el bloque:

    Establece la influencia de la Internet, como medio de comunicación, en la sociedad y cultura actuales, a través del análisis de los diferentes  discursos encontrados en la red.

    Competencias a Desarrollar:

    • Utiliza la información contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en ámbitos diversos.
    • Debate sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicios en el análisis y en la discriminación de la información emitida por diversas fuentes.
    • Aplica los principios éticos en la generación y tratamiento de la información.

    INTRODUCCIÓN

    ¿Qué cosa era este invento del hombre blanco? ¡Qué cosa, chido, órale, buena onda!, debieron exclamar quienes por primera vez veían las imágenes en una pantalla. Parecía que después de la radio ya nada podría asombrarnos y sin embargo... Imaginemos el impacto para nuestros abuelos de vivir a finales de un siglo donde apareció la fábrica de sueños que es el cine, veinte años después la radio y cuando apenas se disponían a disfrutarla, aparece la televisión ¡esta capacidad maravillosa de imagen y sonido en una sola caja!, ¡para entretenernos de manera gratuita! ¡y en la propia casa!, Ahora imaginemos el impacto en nuestros padres ante la Internet y lo que les espera a ustedes con las nuevas tecnologías.